Guía de Estudios ESPA 3102

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAYEY

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HISPÁNICOS

Segundo Semestre – Año Académico 2010-2011

Profesora:  Dra. Ana E. Irizarry González

Oficina:  231 MC

Horas de Oficina:  L M   9:00-10:00

Créditos: 3  Requisito:  Espa 3101

Dirección del Blog:  drairizaryespa3102.blogspot.com


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Descripción del curso

El curso de Español Básico del segundo semestre (ESPA 3102) se desarrolla en torno al estudio de la Literatura Hispanoamericana.  Su principal objetivo consiste en el desarrollo de la comprensión y la expresión correctas tanto oral como escrita.  Mediante el acercamiento a los distintos discursos literarios, se pretende la integración de dichos análisis con el entorno social y policultural.

Objetivos generales

1.      Al finalizar el curso, el estudiante tendrá un mayor dominio de los siguientes conocimientos y destrezas:

a.      Se expresará con mayor fluidez y corrección.

b.      Integrará nuevas formas de aprender, investigar, crear y actuar, desde una perspectiva interdisciplinaria para lograr su inserción a la cultura de estudios universitarios.

c.       Reconocerá algunas metodologías de las discplinas tradicionales de estudios e identificará nuevas formas de producir conocimientos, más flexibles, democráticas y dinámicas.

d.      Vinculará las manifestaciones del arte literario en la interpretación y comprensión de la realidad.

e.      Relacionará las manifestaciones literarias con su contexto cultural, histórico y social a través del conocimiento de figuras, temas y valores significativos de las literaturas hispánicas, principalmente la puertorriqueña.

Objetivos específicos

1.      Definirá las particularidades del término literatura y conocerá las estructuras de los diferentes géneros.

2.      Identificará temas importantes de las literaturas hispánicas, especialmente de la literatura puertorriqueña.

3.      Examinará la diversidad de valores y conceptos morales y culturales en los diversos discursos literarios y su relación con el contexto cultural, lingüístico, histórico y social.

4.      Redactará diversos discursos con originalidad, coherencia y corrección.

Tema	Lecturas	Fechas
Introduccción a la literatura hispanoamericana	“Uslar Pietri y la idea de América” – Rafael Castro Pereda (Puerto Rico)  “Personalidad de la literatura hispanoamericana” – Anita Arroyo “Consciencia intelectual de América” –páginas 10 – 22,- Carlos Ripoll	25 de enero al  3 de febrero
Primeras décadas del Siglo XX:  cuento poesía y ensayo	Textos tomados de la Antología de textos literarios de Carlos Alberti y otros: “Nadie encendía las lámparas”- Felisberto Hernández (Uruguay) “El almohadón de plumas”- Horacio Quiroga (Uruguay) “A Julia de Burgos” – Julia de Burgos (Puerto Rico) “Poema para hacer crecer los árboles”- Vicente Huidobro (Chile) “Hacia una poesía Antillana” – Luis Palés Matos (Puerto Rico) “Categorías de la lectura- Alfonso Reyes (México) Examen	8 de febrero al 4 de marzo
Mediados del siglo XX al Post-boom	Cuento “La noche que volvimos a ser gente”- José Luis González (Puerto Rico) “No le digas que la quieres”-Senel Paz (Cuba) “Milagros, calle mercurio” – Carmen Lugo Filippi (Puerto Rico) “El dinosaurio”- Augusto Monterroso (Guatemala) Poesía “¿Será la rosa?” – Ángela María Dávila (Puerto Rico) “Si alguien quiere saber cuál es mi patria”- Pedro Mir (República Dominicana) Ensayo “Puerto Rico y el Caribe:  historia de una marginalidad” – Edgardo Rodríguez Juliá (Puerto Rico) Novela Felices días tio Sergio- Magali García Ramis (Puerto Rico) Del amor y otros Demonios – Gabriel García Marquez (Colombia) Examen	9 de marzo al 1 de abril
Finales del siglo XX y Principios del siglo XXI	Ensayo:  “Fortunas y adversidades del escritor hispanoamericano”- Luis Rafael Sánchez (Puerto Rico) Poema:  “Súplica del vino”- Jannet Becerra (Puerto Rico) “Amo a mi amo”- Nancy Morejón (Cuba) “New York-New York” – Luz Ivonne Ochart “Al irme”- Zoé Jiménez Corretjer Cuento:  “Recinas para Aurelia”- Mayra Santos Febres (Puerto Rico) Novela La mujer habitada – Gioconda Belli (Nicaragua) Arráncame la vida – Ángeles Mastreta (México)	8 de abril en adelante

Evaluación

Tres exámenes parciales                                          300 puntos

Pruebas cortas y trabajo de investigación                100 puntos

El taller de redacción tendrá un valor de 33% de la nota final

Escala de las calificaciones

100-90   A

  89-80   B

  79-70   C

  69-60   D

  59-  0    F

Este curso provee acomodo razonable a estudiantes, según lo dispone la Ley 51 de Servicios Educativos Integrales para personas con impedimentos, que así lo soliciten al Profesor (a).

Normas

Este bosquejo constituye un contrato entre estudiante y profesor.  Permancer en el curso luego de haber recibido y discutido este bosquejo implica la aceptación, por parte del estudiante, de todas las siguientes reglas y condiciones.

La asistencia a clases es obligatoria.  Cuatro ausencias injustificadas representan 10% menos del promedio final del estudiante.  Después de la cuarta, se descontará (1) punto adicional (al 10%) de la nota final por cada ausencia.  Tres tardanzas o más se contarán como una ausencia.  Las ausencias afectarán la nota de participación y la nota final del estudiante.  Los estudiantes son responsables de todo lo discutido y señalado en clase.

El estudiante deberá leer las lecturas asignadas antes de su discusión en clase y deberá traer dichas lecturas al salón.

Es indispensable leer con un diccionario siempre.

Los trabajos escritos deberán presentarse el día y la hora indicada.  No se aceptarán después de la fecha límite.  Los trabajos deben hacerse en computadora con tamaño de letra 12 y a espacio doble.  No se repondrán trabajos, exámenes ni pruebas cortas.   Los trabajos hechos en clase no se podrán reponer; por lo tanto, las ausencias podrían afectar la nota de tareas.  No se aceptarán trabajos enviados por correo electrónico.

En todos los exámenes y pruebas se descontará un (1) punto por cada dos faltas ortográficas y por cada falta sintáctica.

Los teléfonos celulares deberán permanecer apagados durante el periodo de la clase.

Bibliografía

Acevedo, Ramón Luis.  Del silencio al estallido.  Narrativa femenina puertorriqueña.  San Juan, Puerto Rico:  editorial Cultural, 1991.

Alberty Carlos y otros.  Antología de textos literarios.  Río Piedras, Puerto Rico:  Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 1994.

Arroyo, Anita.  América en su literatura.  San Juan, Puerto Rico:  Editorial Universidad de Puerto Rico, 1978.

Castro Pereda, Rafael.  “Uslar Pietri y la idea de América”  en Antología del ensayo español hispanoamericano y puertorriqueño de Juan Escalera.  San Juan, Puerto Rico:  Editorial Plaza Mayor, 1988.

Díaz Márquez, Luis.  Introducción a los estudios literarios.  San Juan, Puerto Rico:  Plaza Mayor, 1997.

Felde, Zum.  Literatura hispanoamericana.  Vol II.  México:  Editorial Guarania, 1959.

Frondizi, Josefina.  Nuestra América.  San Juan, Puerto Rico:  Departamento de Instrucción Pública.  S.F.

Grotta, Nydia.  Narrativa hispanoamericana actual.  Antología anotada.  Buenos Aires:  Editorial Sudamericana, 1969.

Harss, Luis.  Los nuestros.  Buenos Aires:  Editorial Sudamericana, 1969.

Hernández, Carmen Dolores.  A viva voz.  Puerto Rico:  Grupo editorial Norma.  S.F.

Hernández, Carmen Dolores.  Literatura puertorriqueña visiones alternas.  San Juan, Puerto Rico:  Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribel, 2005.

Lugo Filippi, Carmen.  Los cuentistas y el cuento.  San Juan, Puerto Rico:  Instituto de Cultura Puertorriqueña, 1991.

Méndez, José Luis.  Cómo leer a García Márquez:  una interpretación sociológica.  Tercera edición.  San Juan, Puerto Rico:  Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 2000.

Méndez, José Luis.  Introducción a la sociología de la literatura.  Puerto Rico:  Editorial universitaria, 1982.

Morales, Ángel Luis.  Literatura hispanoamericana:  épocas y figuras.  San Juan, Puerto Rico:  Editorial del Departamento de Instrucción Pública, 1967.

Moreira, Rubén Alejandro.  Antología de poesía puertorriqueña contemporánea.  Puerto Rico:  Editorial Tríptico, 1993.

Real Academia de la Lengua Española.  Diccionario panhispánico de dudas.  España:  Santillana, ediciones generales, 2005.

Ripoll, Carlos.  Conciencia intelectual de América.   New York:  Las Américas Publishing Company, 1966.

Rivera de Álvarez, Josefina.  Diccionario de literatura puertorriqueña.   San Juan, Puerto Rico:  Instituto de Cultura puertorriqueña.  Volúmenes I y II, 1984.

Sainz de Robles, Federico.  Diccionario español de sinónimos y antónimos. Octava edición.   Madrid, 1979.

Vega, José Luis.  La naranja entera.  Puerto Rico, Editorial Antillana, 1983.